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五一劳动节活动方案,五一劳动节活动方案小学四年级(推荐十篇),五一劳动节活动方案和通知怎么写(热门九篇)

五一劳动节活动方案

  • 五一劳动节活动方案小学四年级(推荐十篇)

    为确保活动高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学五一劳动节主题活动方案(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

    五一劳动节活动方案小学四年级 篇1

    [活动思想]

    以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

    [活动时间]

    20xx年4月28日——5月3日

    [活动要求]

    1、各中队要高度重视,注重活动过程。

    2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

    [活动内容]

    一、快乐实践负责:各班主任

    全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

    二、精彩展示

    1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部

    三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。

    2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部

    五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

    摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

    三、能手比拼负责:各班主任、年级组长

    各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

    比赛内容:

    一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

    奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。

    五一劳动节活动方案小学四年级 篇2

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  • 五一劳动节活动方案和通知怎么写(热门九篇)

    在不断进步的时代,我们很多时候都不得不用到通知,通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时,使用的下行公文。你所见过的通知是什么样的呢?下面是小编为大家整理的五一劳动节活动通知,仅供参考,大家一起来看看吧。

    五一劳动节活动方案和通知怎么写 篇1

    各基层工会、上级驻县单位工会、街道(社区)工会:

    为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富我县广大职工群众的文化体育生活,县总工会决定在“五一”期间举行男、女组气排球比赛和男子五人制足球比赛,欢迎各基层工会、上级驻县单位工会和街道(社区)组队参赛。现将各项赛事通知如下:

    一、男子组、女子组气排球比赛

    (一)参赛办法:由各基层工会、上级驻县单位工会和街道(社区)自由组队报名参赛,运动员户籍不限,但一名运动员只能代表一个队参加比赛。每队设领队兼教练1人,运动员10人。

    (二)报名时间及地点:即日起至4月8日上午9:00,在县总工会工人文化宫办公室报名,联系人:xx。

    (三)抽签时间及地点:4月8日上午9:00,县总工会二楼会议室。

    (四)比赛时间及地点:4月13日起每晚7:20在健力球馆举行。

    二、男子五人制足球比赛

    (一)参赛办法:由各基层工会、上级驻县单位工会和街道(社区)自由组队报名参赛,运动员户籍不限。每队设领队和教练各1人,运动员10人。

    (二)报名时间及地点:即日起至4月13日上午9:00,在县总工会工人文化宫办公室报名,联系人:xx。

    (三)抽签时间及地点:4月13日上午9:30,县总工会工人文化宫办公室。

    (四)比赛时间及地点:4月15日起每晚7:30在大塘足球场举行。

    三、注意事项

    (一)凡不来抽签的`参赛队,一律由裁判组代抽。

    (二)参赛运动员要求身体健康,凡在比赛期间发生的一切意外伤亡事故,主办单位不承担任何责任。

    (三)参赛报名表必须用电脑打印,按表格要求填写清楚,一经报名不得更改。

    (四)气排球参赛队必须以单位或街道(社区)名称来报告,用民间名称不予报名。

    五一劳动节活动方案和通知怎么写 篇2

    一、系列活动主题

    1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

    2、心系千千结,十万爱情大展示

    3、迎五一旅游大礼回馈会员

    4、春季时装周

    5、打折促销活动

    6、印制银座商城《精品购物指南》春季版一期

    二、活动时间

    1、五月购物赠大礼,欢乐假期全

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  • 五一劳动节活动方案养老院观影(热门13篇)

    为了确定活动的圆满进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编整理的敬老院送温暖活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

    五一劳动节活动方案养老院观影 篇1

    一、活动目标:

    1、积极开展“讲文明懂礼让,学雷锋比奉献”的主题活动,大力弘扬雷锋精神,为社区孤寡老人送温暖、献爱心。

    2、发扬“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的`中华传统美德。

    二、活动主题:

    慰问孤寡老人,送温暖献爱心。

    慰问对象:敬老院孤寡老人。

    三、活动时间:

    20xx年3月14日下午

    四、参加人员:

    1、全体大队干部

    2、五年级部分学生和班主任

    3、校长,大队辅导员,安全员及校园保安

    五、活动过程:

    1、向学生宣传“讲文明懂礼让,学雷锋比奉献”的主题活动。

    2、学生活动前准备:分小组准备慰问品及自行编排小节目。

    3、3月14日1:30学生整队从学校出发步行至文复乡敬老院。

    4、学生慰问活动。为孤寡老人们做家庭的清洁活动。与老人们谈心交流,消除他们的寂寞感。表演一些节目逗老人们欢心。

    5、活动结束后,将学生整队安全带回校园。

    6、学生写一篇活动日记并进行评比。

    六、注意事项:

    1、与社区取得联系,给队员们提供服务场所。

    2、班主任为各班活动总负责人,并组织好学生开展活动。

    3、各慰问小组要制定好活动计划,切实注意安全,注意文明礼貌,热情大方。

    4、各队员着装要尽量整齐,佩带红领巾。

    五一劳动节活动方案养老院观影 篇2

    一、活动目的:

    1、在敬老院做义工,既可培养西部志愿者的优异品格,又可丰富西部志愿者的日常生活,同时还能增加同学们参与社会服务社会的机会;

    2、在迎接九九敬老节来临之际,为之后的系列活动增添更多的活动意义,且主要是为了弘扬中华民族传统美德,真正履行落实行动做到敬老、爱老、助老。

    3、为敬老院老人做义工,真正让老人在九九敬老节来临之前就先给他们以愉悦的心情,丰富他们的精神世界、从根本上做一些实事,为老人带来更多的活动与温暖。

    二、活动主题:

    敬老院陪老人过节,义务细心照料老人

    三、活动时间:

    20xx年x月x日,时间待定

    四、组织机构

    主办单位:龙胜县县团委西部志愿者自管委员会承办单位:龙胜县敬老院

    五、活动对象:

    所有服务龙胜县的

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  • 五一劳动节活动方案幼儿园教案

    作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的五一劳动节教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    五一劳动节活动方案幼儿园教案 篇1

    活动目的

    1、知道5月1日是国际劳动节。

    2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。

    3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

    活动对象

    全园大班幼儿。

    活动时间

    xx月xx日到xx月xx日。

    活动主要负责人

    各班正、副班主任,保育员。

    活动口号

    十个手指动动动,什么活儿都会干!

    活动过程

    一、故事讲述篇

    1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

    2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

    3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

    二、劳动实践篇

    (一)自己的事情自己做

    1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

    2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

    (二)我是快乐的小帮手

    1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

    2、各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

    3、各班每周评选出一名“值日之星”。

    (三)家务劳动小能手

    1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。

    2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

    3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

    4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

    三、活动展示篇

    “我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。

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